马上又要到圣诞节了，商场里张灯结彩，到处都是穿着红衣服的圣诞老人。
对于普通人来说，这是买买买的好时机。但对于有娃的爸爸妈妈们而言，圣诞节是一个血泪节。
因为学校会布置各种手工作业啊！
我听过一位朋友哀嚎，“现在的幼儿园作业哪里是给孩子布置的，明明就是老师对我精细运动的考验……”
当时我不明就里，直到毛豆上了幼儿园，我才知道这话包含了多少辛酸。
或许是幼儿园的生活太过平淡，每逢节日，幼儿园老师都会布置各种手工作业，丰富幼儿家长的精神世界，锻炼娃的家长的动手能力。
端午节的时候让娃包粽子、做龙舟，国庆节的时候要求用纸做坦克、航天火箭……
有一次，老师要求毛豆带一个万圣节南瓜灯去幼儿园。
我本来以为这件事挺简单的——因为当时我幼稚的认为，削南瓜灯和削胡萝卜的难度是一样的。
结果，家里的菜刀、砍刀、水果刀齐上阵，连我修眉毛的刀片都用上了，依旧刻不出一个像脸的南瓜灯。
第一次，我用劲儿太猛，南瓜灯的鼻子眼睛被一刀贯穿；
第二次，太过小心翼翼，一个鼻子挖半天，南瓜皮都坑坑洼洼没眼看了，鼻子还没挖通气儿。
眼看已经晚上8点，南瓜灯依旧遥遥无期。我赶紧叫老公开车去文具店买了一套专业的刻刀。奋战了大半夜，总算让毛豆没在幼儿园丢脸。
后来我看娃同学的朋友圈才知道，他们家的南瓜更厉害，姥爷花了2个小时，连电钻都用上了，她做医生的老公，连做手术的模拟钳子都用上了。
你说说都把父母逼成了什么样？
至于圣诞节做姜饼小屋、姜饼小人、圣诞主题饼干之类的事儿，我就弄过一次，后来都清醒地选择了买现成的，哈哈哈哈哈哈
幼儿园手工堪称所有家长心里的痛。
“养娃好难……在幼儿园手工作业上就已经失败了……”
这位妈妈，辛辛苦苦做了一个多小时，最终还是失败了。更惨的是，调整方案之后，还得重新做。
最可悲的是，我看了半天也没懂她究竟做的啥。
和女儿用红包做灯笼，做了两个多小时都没有成功。这位家长一怒之下，拿住自己小时候的绝技，做了个大粽子交给老师。
感言：女儿幼儿园读完了，我学到的东西比她还多。
类似的关于幼儿园手工作业的吐槽，网上还有很多很多，。
没有为幼儿园手工作业烦恼过的爸妈，要么是手工大神，要么佛系育儿，毫不care老师的看法。
不过，我就纳闷儿了，为什么过节一定要做手工呢？给孩子讲讲故事，教他们写写画画不行吗？
抱着“解放家长”的心态，我给大家找了一份国外幼儿教师编写的驯鹿主题小作业，名叫RisforReindeerAnimalPack（动物主题包·R是小驯鹿）。
这个很适合4岁以下的小宝宝，大孩子就不用看啦！
除掉封面，整份作业一共只有8页，今年圣诞吃喝玩乐的空隙，刚好用起来。
首先，是一个寻找字母r的游戏。
家长首先要把reindeer（驯鹿）这个单词讲给孩子听，记不记得住无所谓，但要让他们意识到，reindeer（驯鹿）这个单词是以字母r开头的。
然后，给孩子一只蜡笔，让他们在密密麻麻的字母中，找到并标记出所有的字母r.
之后，是一项涂色+书写练习。
图片中有一头巨大的驯鹿，孩子可以选择自己喜欢的颜色，给圣诞老人的坐骑涂上颜色。
驯鹿下面有单词reindeer，孩子可以用铅笔跟着描摹，加深对单词的印象。
两个小游戏下来，孩子对RisforReindeer（R是驯鹿）这个主题应该比较熟悉了。起码，应该认识了字母R.
为了加深孩子对这个字母的印象，设计者用一溜儿小圆圈构成字母R，让孩子在给圆圈涂色的过程中，明白R的写法。
铺垫工作完成之后，设计者告诉小朋友们一个关于驯鹿的冷知识——
Justlikesnowflakes,notworeindeerantlersareexactlythesame.
正如世界上没有两片完全相同的雪花，世界上也没有两个完全一样的驯鹿鹿角。
这个知识当真有点儿冷，连我这个成年人也是第一次听说。
随后，是一个绘画游戏。
孩子可以用笔跟着印刷好的线条，一点一点地勾勒出驯鹿的角、头、身体以及四肢、尾巴。
这个过程也可以验证前面的“冷知识”——图中驯鹿头上的两只角，真的不一样。资料的设计者实在太细腻了！
随后，又是一波和驯鹿有关的小知识。
ReindeerarealsoknownasCaribou.
驯鹿也被叫做北美驯鹿。
Theyliveontundras.Atundraisavastflat,treelessArcticRegion.
它们生活在苔原上。苔原是北极圈内广阔、平坦、没有树木的地方。
Reindeerareherbivoresmeaningtheyareplanteaters.
驯鹿是食草动物，也就是说，它们靠吃植物为生。
Areindeercanliveupto15yearsinthewild.
野外的驯鹿寿命最高可达15岁。
……
这些驯鹿小知识呢，可以由家长一条一条地讲给孩子听。
如果孩子有搜集类似小知识的习惯，家长可以帮孩子把它剪下来，粘在资料本上，作为以后写文章、做演讲的素材。
接下来，是一个认单词的环节。
页面正中是一头驯鹿，下面有8个单词，分别是nose（鼻子），mouth（嘴巴），antlers（鹿角），hooves（蹄子），tail（尾巴），belly（肚子），eyes（眼睛），leg（腿）。
这个环节该怎么展开呢？
首先，家长把单词剪下来，分成一个一个的。
然后，教孩子读单词，让孩子记住每个单词的读音和含义。
孩子熟悉了单词之后，家长再拿着写有单词的纸条，一个一个地读给孩子听，让他们把单词粘贴到驯鹿身上相对应的地方。
最后，是一个让孩子独立完成的“驯鹿配对小游戏”。
家长把下面这张图打印两份，然后按照图中虚线的标记，剪成小方块。然后，家长把所有的小方块图片都混在一起，孩子要做的就是从中找到两张一模一样的图片，完成“配对”，以此锻炼他们的观察能力。
除掉封面，这份资料一共只有8页，虽然简短，内容却涵盖了单词拼写、单词记忆、涂色、动物知识点以及游戏等多个方面。
适用年龄这块，我觉得幼儿园阶段的孩子都可以使用。里面介绍驯鹿习性的段落，小学一年级到三年级的孩子也可以作为阅读材料。
老规矩，这份资料我已经帮大家准备好了。在
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